大江网/大江新闻客户端讯（余先侦 张琼方 黄红武）为推进新时代高校“一站式”学生社区综合管理模式改革，全面提升新时代高校党建和思政工作系统化、精细化水平，近期，江西理工大学以“一站式”学生社区综合管理模式建设指南为指导标准，以育人为目标，以学生为中心，从硬件、软件两方面构建学生社区管理维度，打造党建社区、思政社区、学习社区、生活社区、服务社区、互动社区六大社区特色品牌，进一步推动“三全育人”在学生社区做深做实做细。

“党建+学工”下沉，营造社区育人新高度

学校坚持党委领导，构建“片区党委+支部+党小组”3级管理机制，以校区宿舍片区和楼幢来划分党建工作区域，凝聚合力推进综合性改革，使组织育人延伸至学生社区中各个场域。学校坚持以学生发展为中心，扎实构建“社区协同、三全育人机制”，成立学生社区党组织、活动室和工作站，使党建重心下移至学生活动的各个场域，学院党委副书记、专兼职辅导员入驻社区办公，借学院领导接待日，实现学工队伍入驻社区办公的同向协同育人，营造社区育人新高度。

“红色+成长”融合，筑牢学生成才新维度

学校创新打造“5+3”模式构建“学和教”社区，“5”指的是教授值班室、综合学习室、榜样展示台、快闪大舞台、智慧云平台五大平台，“3”则为赣南红色资源导向、专业技能发展导向、综合素质提升导向三大导向，以平台为依托，以导向为引领，实现“教”“学”深度融合。为有效传承红色基因，学校坚持红色文化教育融入社区文化建设，利用赣南红色文化资源优势，切实推进“VR+红色教育”，在学生社区设立红色书屋，定期开展红色文化交流等主题活动，积极发挥第二课堂育人作用。

“自治+活力”叠加，塑造学生发展新动力

学校坚持主动式服务育人，为保障学生的日常需求，提升学生在服务同学和服务社会中的成就感和社会责任感，学校设立了社区学生管理委员会，采取教师指导、学生自治的方式，让学生参与社区治理和公共管理决策，实现自我管理。同时，学校合理规划利用社区公共场地，标准化配备读书角、咖啡厅、图书社、教育影厅和健身房，推进六大社区“互动”机制，吸引学生积极主动走出宿舍，参与运动，激发学生活力，释放学习效能。

“智慧+管理”连接，感受育人服务新体验

学校坚持加强社区管理制度体系建设，通过物理空间、智慧平台、组织体系管理三大维度打通育人各环节，形成各单位协调配合的育人链条，实现育人力量的同频共振。从学生需求出发，着力推动学生社区基础建设和功能化建设，满足了学生分众化的成长需求，保障了社区学生生活。利用智慧门禁、辅导猫、云报修、一站式服务中心等智慧平台，将线下环境同线上大数据相融合，实现“一窗受理、集成服务、一次办结”，创建“社区—学院—部处—物业”联动机制，感受育人服务新体验。

为进一步围绕立德树人中心环节，筑牢全员、全过程、全方位育人体系，学校积极推动“一站式”学生社区建设作为推进高校高质量发展的前沿阵地。踏上新征程，展现新风貌。

下一步，江西理工大学将继续深入探索高等教育普及化背景下提升高校治理体系和治理能力现代化的新方法新路径。

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